Doação, sem encargos, de 0,5% do IRS APPT21

  Este ano, ao preencher a papelada do IRS, um simples gesto de solidariedade alterará, tão-somente, o destino de 0,5% do seu imposto. Para o Estado reverterão 99,5% e 0,5% para uma instituição. Deste gesto, depende a sustentabilidade da nossa instituição. Como? No Modelo 3, Quadro 11, Campo 1101, ponha uma cruz em “Intituições Particulares…

Práticas Recomendadas para a Intervenção Precoce na Infância

Nos dias 31 de Março e 1 de Abril de 2016 decorreu na Fundação Calouste Gulbenkian o XII Congresso Nacional de Intervenção Precoce, organizado pela Associação Nacional de Intervenção Precoce, subordinado ao tema “Práticas Recomendadas para a Intervenção Precoce na Infância”. Para além dos convidados nacionais, estiveram presentes convidados internacionais de referência, nomeadamente Michael Guralnick,…

Tribunais estão a mandar repor Subsídio de Educação Especial

“Existem pelo menos já 15 sentenças de tribunais administrativos e fiscais a condenar o indeferimento do pagamento do Subsídio de Educação Especial (SEE), cuja atribuição foi restringida a partir de 2013/2014, na sequência de um protocolo celebrado entre o Instituto de Segurança Social (ISS) e a Direcção-Geral de Estabelecimentos Escolares. A informação foi adiantado ao…

COMISSÃO DE ÉTICA

COMISSÃO DE ÉTICA: No âmbito do objecto estatutário da APPT21, a instituição passou a disponibilizar um novo serviço à sociedade civil: uma COMISSÃO DE ÉTICA. Compete à COMISSÃO DE ÉTICA da APPT21: Zelar, no âmbito do funcionamento da instituição, pela salvaguarda da dignidade e da integridade do ser humano, em abstracto e em concreto; Emitir…

Ciclos de Formação – Pedagogia Inclusiva

A Universidade de Lisboa (ULisboa) promove o 1.º Ciclo de Formação “Pedagogia Inclusiva da ULisboa” no sentido de colmatar necessidades, identificadas por discentes, docentes e não docentes, relacionadas com os estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na ULisboa. As ações que integram este primeiro ciclo evidenciam uma preocupação da Universidade com a inclusão da diversidade…

Mais de 60% dos alunos com necessidades educativas especiais são rapazes

“Os rapazes continuam em maioria entre os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE), com uma proporção que, em 2015/2016, está nos 62,2%, segundo revelam dados preliminares divulgados recentemente pela Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência. No presente ano lectivo, o número de alunos com NEE que estão a estudar em escolas regulares é de…